聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】

輔大及高師大的大專志工們，從98年底透過教育部的「數位學伴」課輔計畫，幫高雄、台東、屏東的八八水災受災學童補習功課，今年已有受輔學生考上高雄的第一志願高雄女中。教育部表示，由於一對一線上輔導的成效良好，未來將擴大辦理。

 

教育部從95年起，針對偏鄉學習弱勢學童試辦網路課輔，並從97年正式推行計畫。教育部指出，本學年共投入3500萬元，推動「數位學伴」課輔計畫，目前共有28所大學的1400多位大專生擔任課輔老師，透過遠距教學，提供85所中小學、1200多位學生，每周兩次的「一對一」或「一對多」課程。

 

「數位學伴」運用網路視訊設備，包括電腦、麥克風、攝影機、手寫板等，進行線上教學，教學多在下午4時下課之後，科目包括國語、數學、英語、資訊等4科。參與的大專生則須先接受教育訓練，輔導小學生有鐘點費150元，國中生則為200元。

 

主持這項計畫的輔大外語學院輔導老師呂慈涵說，線上課輔計畫從96年就進入桃園的復興鄉原民部落，當時的受輔學童就讀羅浮、高坡國小，之後進了介壽國中，線上課輔也跟著延伸到高中，今年也有學生考上桃園的第一志願武陵高中。

 

呂慈涵表示，儘管孩子考上了第一志願，但平日輔導他的輔大學生擔心，學生升學時享有原住民加分優待，如今遠離家鄉、到平地讀明星高中，會不會跟不上？還計畫要把線上課輔延伸到高中階段。志工與偏鄉童建立的情誼，讓人感動。

 

「數位學伴」計畫還安排了「相見歡」延伸體驗學習，讓偏鄉學童到輔導志工就讀的大學遊學，大學生則到偏鄉教學體驗，互相學習，雙方都能受益。